为落实新时代教育评价改革要求，推动校地协同育人，提升中小学教学质量监测科学性与实效性，我校教务处联合广信区教研中心，组织开展“提质增效，精准监测促均衡；强师赋能，校地协同育新人”主题系列活动，圆满完成广信区中小学教学质量考核监测工作培训会及青少年体质健康检测任务。

5月29日下午，广信区中小学教学质量考核监测工作培训会在主楼501召开。教务处副处长杨继林在会上表示，教学质量监测是优化教育管理、推动区域教育均衡发展的重要抓手，我校将充分发挥学科专业优势，深化校地资源共享，助力构建“监测—反馈—改进”的闭环式教学质量提升体系。会议期间，双方围绕考核指标体系、数据采集规范、结果应用路径等内容展开深入研讨，为后续监测工作奠定坚实基础。

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培训会后，由教务处统筹协调，体育健康产业学院具体实施的青少年体质健康检测行动同步启动。5月30日，2024级体4班学生经系统岗前培训后，分赴广信区18所中小学，承担50米跑、15米折返跑、立定跳远等基础体能项目的测试任务。检测现场，学生们严格遵循国家标准操作流程，以专业的技术指导、严谨的记录态度和高效的团队协作，保障了数据采集的规范性与准确性。针对部分中小学生动作不规范等问题，检测学生耐心示范、细致纠正，充分展现出扎实的专业素养与服务意识。

广信区教研中心负责人表示“贵校学生展现出的专业能力和责任担当令人赞叹！此次合作不仅高效完成了体质监测任务，更为中小学体育教学改进提供了科学依据。”参与实践的2024级体4班学生也表示，通过此次活动，自身将理论知识转化为实践应用的能力得到显著提升，对未来职业发展有了更清晰的认知。

本次校地协同活动是我校深化实践教学改革、推动“以赛促学、以测强能”育人模式创新的重要成果。未来，教务处将持续加强与地方教育部门的深度合作，优化实践育人体系，为培养高素质应用型人才、服务区域教育高质量发展贡献更多力量。

                          （图文/邹丹丹 初审/杨继林 终审/郑劼）